Introducción: La formación científico-investigativa del investigador clínico está en correspondencia con la metodología para la realización de los ensayos clínicos, desde la dinámica que se genera y su relación a las exigencias sociales en la actualidad. El objetivo del trabajo consistió en fundamentar teóricamente la formación científico-investigativa del investigador clínico. 

Desarrollo: A partir de la sistematización realizada el proceso de formación científico-investigativa del investigador clínico se identifica, como la sucesión de procesos internos que se encaminan a la superioridad en la calificación profesional clínica, investigativa y especializada, donde se materializan las exigencias, objetivos y metas conformes a la pertinencia social de este profesional y su intencionalidad formativa.

Conclusiones:  La necesidad de la formación científico-investigativa del investigador clínico, como vía, fuente de conocimiento y objeto de transformación es esencial en las actuales condiciones de la institución de salud y debe asumirse como una formación de carácter dinámico que favorezca una amplia preparación.