RESUMEN

Introducción: la Anatomía Humana permite introducir al estudiante en el lenguaje de las ciencias de la salud, conformado por no menos de diez mil términos propios. La elaboración de medios de enseñanza didácticos garantiza el logro de un aprendizaje significativo en esta disciplina. 

Objetivo: elaborar dos medios didácticos sobre la Anatomía del encéfalo humano de utilidad para la formación en la carrera de Medicina.

Métodos: se realizó una investigación de desarrollo, con una amplia revisión de materiales bibliográficos para obtener el marco teórico. Se confeccionó en la Facultad de Ciencias Médicas de Manzanillo entre los meses de julio y septiembre del 2020. Se utilizaron materiales como Etilvinilacetato, pegamento termofusible, Yeso París y pinturas. 

Resultados: se confeccionaron dos medios didácticos: un corte sagital que ofrece una vista lateral derecha de encéfalo, de conjunto con un encéfalo tridimensional elaborado con yeso de construcción y pintura acrílica.

Conclusiones: se ha hecho un aporte a la metodología en el proceso enseñanza aprendizaje para el contenido referente al estudio de la anatomía del encéfalo a partir de la confección de dos modelos tridimensionales para apoyar la docencia. Una vez llevados a la práctica estos medios reproducibles pueden resultar generalizados. Se pueden emplear tanto en el pregrado como en el posgrado, desarrollando habilidades y valores desde su elaboración hasta en su exposición y visualización.

Palabras clave: Anatomía; Encéfalo; Educación en salud; Educación médica; Medios de enseñanza; Medios didácticos.