Se realizó un estudio de tipo meta análisis utilizando la literatura relevante sobre los métodos de intervención y tipos de investigaciones prevalecientes para la modificación de la conducta de riesgo sexual y de la función reproductiva en adolescentes, se llegó a la conclusión de que el 60 % se centran en la teoría general, el 23, 3 % en factores de riesgo, el 6,6 % en programas educativos de intervención, el 6,6 % solamente describen las estadísticas, sin embargo, solamente el 3,3 % se fundamentan en intervenciones de modificación de conducta. Lo que condujo a los autores a identificar el siguiente problema científico: Existen insuficiencias en los métodos para la modificación de la conducta de riesgo sexual y la función reproductiva en adolescentes, y proponer que la aplicación de una estrategia de intervención basada en el aprendizaje y el condicionamiento para la atención primaria de salud, dirigida a modificar especialmente la conducta sobre salud sexual y reproductiva en los adolescentes, impactaría positivamente en los indicadores de salud de este grupo poblacional.

Palabras clave: modelos, conducta, riesgo, función sexual, adolescentes, intervención, condicionamiento.

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