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Titulo

LA RELACIÓN SUBJETIVIDAD-EDUCACIÓN-DESARROLLO HUMANO DESDE EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN MÉDICA SUPERIOR

Autores

Rafael Claudio Izaguirre Remón

Resumen


Se aborda la relación dialéctica entre subjetividad, educación y desarrollo humano desde su papel en el proceso docente educativo como espacio para la formación de los profesionales, en función de precisar –desde una lógica histórico-cultural y constructivista- las bases para la optimización de los recursos subjetivos en la educación médica superior. Palabras clave: subjetividad, proceso docente-educativo, desarrollo profesional.

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